倪家桥暑假辅导班高中

　　全课学补习教育教育专注与中小学教育培训，坚持做好每个细节，学生成绩的提升就是我们最大的成就!家长的认可就是我们坚持的动力!家长和学生的口碑就是我们的生命线!

　　【全课学补习教育班型】

　　全课学补习教育1对1个性化授课：

　　全课学补习教育将1对1个性化授课与重点学科串讲相结合，实现多倍学习效率，强化解题思路，提升学习能力!

　　6对1服务模式：

　　优质教育咨询师、有经验的学科教师、细致的学习管理师、陪读教师、心理咨询师、个性化教育讲师。

　　【全课学补习教育总结初二学生四种常见的学习问题】

　　1.学习方法：

　　做题盲目，记忆机械

　　2.学习基础：

　　基础薄弱，方法不对

　　3.学习心理：

　　信心不足，自认良好

　　4.学习目标：

　　没有规划，目的不明

　　【全课学补习教育总结初二学生学习难点及提升关键点】

　　全课学补习教育教育老师帮孩子摆脱成绩分化，快速提升!

　　1.初二年级特征：

　　初一学完后，拉开一点差距，但总体差距不大

　　2.初二学习难点：

　　新增物理科目，中考的重点和难点逐渐展现出来

　　3.初二提升关键：

　　有什么不懂的地方，及时补救，否则初三就不好追赶了

　　初中生做作业的意义

　　做作业的意义至少有四条：

　　首先，它可以检查自己的学习效果。如果做作业很顺利，从一定程度上说明预习、听讲和课后复习的效果是好的。反之，则说明对知识并没有真正掌握。因此，通过做作业可以发现问题，以便及时补救。

　　其次，可以加深对知识的理解。通过做作业时的思考，可以把混淆的概念搞清楚;把事物之间的联系找出来;把公式的变换搞熟练，总之，有利于把书本上的知识转换成为自己的知识。第三，可以培养思维能力。作业中提出的各种问题，

必然会促使自己积极思考。在分析问题和解决问题的过程之中，不仅使自己学会运用新学到的知识，而且也培养了思维能力。

　　做作业可以为总复习积累资料。因此，做完作业后，不应当把它一扔了事，而应当进行定期的分类整理。复习时，翻阅一下这些记录，看自己平时“劳动汗水”的作业，既方便省事又印象深刻。