习水艺术生文化

高三文化课补习

拉近师生距离，良师亦是益友

专职学管老师陪伴，关注学生的学习和生活，学生随时能感受到温馨的服务；

随时能找老师答疑，保证每个疑问点在短时间内解决，促进学习效率和质量；

教师坐班，能够让学生体会到教师与他们同进退，教师不仅仅是良师，还是益友。

统筹教学计划，专职教考团队

学科间教师互相讨论，统筹教学规划、根据考试政策的改变及时调整教学内容。

高考学习方案

针对不同层次、不同类别学生分层辅导；

建立教学反馈机制，可以帮助科任教师发现教学问题；

注重教学体系和答疑系统

入学之初，为每位学生制定适合自身发展的"学习计划"；

针对

不同学生特点进行分层次辅导，帮助每一位学生挖掘学习潜能；

课后有系统的答疑及完善的学情分析系统。

严格管理制度，有效促进学习

严格管理教室秩序，促进学生有序、安静地学习；

小班制，教师时刻监督学生情况，并与学生及时进行交流，发现问题点；

校长、学管师、任课老师、心理老师、学业规划师、家长六方及时沟通反馈。

历届艺考生的学习误区：

1,在专业课辅导机构辅导文化课

很多艺考生会选择在专业课辅导机构辅导文化课，而每个考生文化课基础不同、报考院校和专业不同，会使每个考生形成不同的学习目标和不同的复习规划。很明显在这个较劲的阶段，专业课辅导机构的大班授课形 式已经很难满足每个艺考生的辅导需求，而大多数专业课辅导机构为了追求利润最大化，会对专业课和文化课产品进行捆绑销售，在文化课师资匮乏时，会以兼职师资来补充，不仅没有针对每个艺考生特点特性进行的个性化辅导计划，甚至连基本的授课都无法保障。

2,学习不好才艺考

近年来，艺考对文化课的要求越来越高，“学习不好才艺考”成为误解。2016年、2017年艺考政策又进一步收紧，不仅取消了部分学校的校考招生资格，全面实施省级艺术专业统考，一些高校还调整了招生学历层次、招生人数及专业设置。一方面，艺考生文化课越来越重要；另一方面，由于政策的变化，原本属于文化课复习的时间被大量压缩“除了艺术专业考试，考生也要重视文化课学习和冲刺，考试公平公正，考生不能抱有侥幸心理。毕竟机会是留给有准备的人，艺考生一定要做好充分准备，发挥出自己的真实水平。”

教育告诉你：2019高三英语复习注意事项
一、紧跟教学掌握方法
1. 抓课本、重基础、强化词句的积累
英语基础知识的复习要以课本为纲，按照知识之间的内在联系，将它们进行分类整理。在这个过程中，要注意以新带旧，使初中和高中所学的知识形成系统，总结出规律性，这样才能融会贯通，也才能把知识转化为能力。
考生应以高中课本为主要教材，在老师的带领下深入挖掘教材中的语言知识，巩固语言基础，对课本中反复出现的语言知识进行科学归类和巧妙整理，找出其中的规律、抓住线索。复习知识是为了运用知识，而网络化的知识更便于运用，更有利于学科能力的培养。考生只有经过对所学的教材进行层层挖掘才有希望把知识形成网络。这对其实现知识向能力的迁移有重要的影响，有利于实际运用能力的提高，并在应考中运用自如。
考生要在老师的帮助下构建知识网络。在老师的帮助下，在认真学习和研究《考试说明》的基础上，按照知识的内在联系，将其要点进行分类整理(内容包括词汇、句型、语法、交际用语、篇章结构等方面)，从而使六年所学的零散的、孤立的知识有机地结合起来，使已学知识网络化，形成一个完整的知识体系，从而摸索出带有规律性的东西。
考生在使新旧知识网络化、系统化的过程中，应力争使知识以点带线、以线带面、以新带旧、以旧促新。深入挖掘课本中的经典词句，按照考纲的要求和考题的思路设置成练习题，既巩固重点语言知识，又能不断渗透高考试题的出题思路和解题技巧。