铜仁市戴氏高三全日制学生教育地址

　　【全科学高考高考冲刺班】

　　对于学员的缺点、盲区查漏补缺。

　　对于考题的重中之重、难题每个提升。

　　更有强劲的教科研精英团队、课程管理师、心里咨询师、课后练习答疑解惑教师全方位跟踪，确保学习效率。

　　1.教学方式：

　　各科任课教师+职业班负责人+各科辅导教师三位一体，有目的性，有目的性的因人施教，分层教学。

　　2.课程设定：

　　开展科学规范的课程设定，务求紧凑型和极致，让课程维持诱惑力而又不会让学员负担重。

　　3.冲刺方案：

　　三轮学习方法+SEC教学方式。

　　全科学高考高考研究组研究内容：

　　1.高考高频率考试点科学研究：

　　2.高考常考试点变式题目科学研究;

　　3.基础专业知识压实应用实践活动及综合性科学研究;

　　4.高中知识要点泛娱乐化+综合性科学研究;

　　5.高中生学习培训计划方案及学习的方法梳理科学研究;

　　6.高中老师教学策略及课堂教学计划方案科学研究;

　　7.高中生平时生活方式、习惯养成管理方法科学研究;

　　8.学员心理状态危机干预及临考心理指导科学研究。

　　1、勤奋很关键，但不必瞎勤奋

　　许多人觉得高三有一年的時间，要是花時间肯学，考试成绩一定能上来。实际上这句话是错误的，考题并非你一厢情愿的努力就会有获得的。一样一个事情，有些人几秒就能够 认知能力，有些人花销几日的時间也无法了解。这在其中的差别是什么?上年是我个学员，别的科考试成绩都挺好，英文十分不太好，大概40分上下，因此复读了，花销整整的一个学年的時间专业修读英文，第一学期期末考依然考了60来分，别的课程的考试成绩也降低了。因此他找到我，问究竟怎么啦。我说他你也是怎么复习英语的。她说，每天狂刷题，遇到不容易的英语单词都抄出去背，可是不奏效啊。最终我提议他，先不必刷题，先把教材念熟透，不必管教材里我现在还不明白的英语单词，能够 先画出去。读完二遍大约想下教材全篇的大约含意，随后把这种词的含意自身推一下，随后再查翻译中文，随后再诵读一遍。刚开始念课文朗读很绕口，一天训炼一篇，念个2~3篇后，念的圆满了，每日念3~5篇。课文朗读全读完后，随后再刷题。一个月过去，他英文考了110分多。他又跟我说，说他如今会念教材了，可是英语的语法和句式构造还不容易。我说他，我现在考题的情况下你见到题会第一时间想这个题考哪些英语的语法吗?她说，英语的语法基础不了解，见到题就凭直觉做，觉得这一回答代进来念的很圆满，就没错。我讲，那干嘛呀也要学习什么英语的语法?高考会询问你，这话用了哪些英语的语法吗?英文是干什么用的?是沟通交流用的，管他什么语句，你要是把含意搞清楚了，考题的情况下这一语句总体的含意可以表述精准，不就完了没有?后边我再对他说英文的普遍性逻辑思维及词意精准度标准(玖久教育里，十分合理的英语教学方

法，见《重点突破英语》)，刷题时怎样依据题型找寻合理信息内容等小窍门，最后英语反倒不用花销过多時间了，高考最后考了138分。