全课学补习教育教育——专注高三复读生文化课辅导
全课学补习教育教育为每名接受个性化教育的学生提供全方位的服务，制定科学的短期、长期目标，确定符合学生特质的教育教学手段，通过“定制式”教学服务体系，全力保障教学效果的达成。
目标定制：即以需求定目标，根据学生、家长的学习需求，来定制学习目标。比如，学科知识、兴趣培养、方法指导等。
方案定制：即以学情定方案，基于学情，兼顾目标，为学生定制一套个性化的教学实施方案。
名师定制：即以学生定老师，从学科知识、学生性格、教学心理出发，给学生定制名师。
服务定制：多项满足学生差异化需求的作业指导、心理疏导、习惯培养、生活看护等一系列的附加服务，全方位的为学生提供高品质的教学服务。
课程介绍：语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理
班型介绍：VIP1对1 2-6人小班 10人大班 适用于高三年级所有科目
全课学补习教育老师指点复读要补薄弱科目
中等生要提高成绩，“首先要树立正确的策略，那就是‘单科不在高，平衡则灵’。”在复习扎实基础的同时，中等生要花更多时间在弱科上，“每次统考之后，结合试卷，认真分析自己的知识薄弱点，并引申到薄弱的知识模块，找到后，就要想办法花时间去提高。”
“在扎实基础上，首先要抓主干和重点，这些知识在高考中占80%左右的分值，难度也不大，中等生有能力掌握好。可以通过考纲熟悉每一个考点，做到心中有数。”
无论文理科，将知识系统化有利于理解和运用。中等生要重视知识网络的建构，特别是对理科综合的复习，“中等生不必等老师在复习中构建网络，最好是自己现在就开始构建。”
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高三复读不会被取消?
复读给落榜考生提供了奋进的机会。
考场发挥失常的事情经常发生，高考也不例外。许多平时成绩很优秀的同学，由于病痛、意外伤害、心理压力等原因未能考出自己应该有的成绩，而复读正是他们证明自己的机会。笔者曾经的得意门生小马在那年高考前饱受心脏病的折磨，高考未达到一本线，经过一年复读，被重点大学医学专业录取。
复读是贫困地区好多考生的必然选择。
因为贫困地区教育的滞后，许多学生并不能在应届考出理想的分数，如果就此放弃，那等待他们的就是更加艰难的境遇。为了走出大山，他们只能以青春为代价，通过高考，来改变家庭和自己的命运。如著名的高考状元县甘肃会宁，复读生的数量就特别多，如果取消复读，那才是对他们最大的不公平。
所以，面对激烈的高考竞争，产生一些焦虑情绪可以理解，但是改变的方法是直面现实，提高自己的核心竞争力，力争通过专注的学习，严格的时间管理，有效的学习方法等，努力让自己成绩稳步提高，这样，才能走向成功
，才能无悔于青春。青春，就是用来奋斗的。
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