金堂艺考文化课冲刺基地

现在的艺术生文化课冲刺班泥沙俱下、鱼龙混杂，家长往往不知所措，难以选择。

以下是一个有多年艺术生文化课冲刺教学经验、深谙文化课冲刺市场内幕的老师提出的意见，对寻找艺术生文化课冲刺班的家长很有参考意义。

一、先要明确艺术生需要什么样的文化课冲刺班。

大多数艺术生文化课基础都不太好，又因为学习专业课大半年没有接触过文化课了，再加上备考时间只有短短三个月（有些同学因为考省外只有两个半月），因此艺术生大都需要文化课老师细心、耐心、全面的辅导和照顾。因此，老师最起码必须是全职的，而且是班级人数不能多，如此时间和精力才有保证。那种上完课就走、辅导老师和上课老师相脱节的现象对学生的学习是极大的风险。

大多数艺术生自控能力不是很强，需要强有力的、严格的管理制度。前面讲了，备考时间很短，稍有耽搁就耽误了前途。因此，学校最起码必须是全封闭的。但是，严格的管理必须与人性化的关怀紧密结合，否则会造成逆反心理，反而破坏备考状态和成果。

二、警惕高考补习学校的文化课冲刺班。

这类学校教学管理往往还不错，但是它们有一个致命的问题：老师都是由复读班的老师兼任。老师一边带着复读生，一边带着艺术生，班级众多，课型复杂，给老师的备课、阅卷带来沉重压力，直接辅导无从谈起。有时候学校也请所谓的“把关老师”进行辅导和督促，但是由于和课堂教学脱节，效果大打折扣。

因此，要尽可能找专门的艺术生文化课冲刺班。

三、警惕老师全部或者大部兼职的学校

这类学校往往也宣传说是“专门的艺术生文化课冲刺班”，而且老师还往往是重点高中的名师。然而，这些名师们由于是兼职，来去匆匆，常常是一下课就要夹着书飞奔而去，学生有问题找不到人问；或者找到人问也与课堂脱节。这种学校其实与上面说的高考补习学校存在的弊端一模一样。

四、特别要警惕“先招学生，后招老师”的学校

这类学校往往都是由外行人办的，其招生过程往往也是纯商业化运作。招生人员都是非教育人员，根本不了解教学和管理一线的实际情况；家长想听什么，他们就说什么；家长需要什么样的承诺，他们就敢承诺。等学生被忽悠进去了，他们才去招聘老师。开学了，老师们才匆匆到位，甚至个别科目的老师迟迟不到位。了解学情、认真备课、精心备考完全成了空话。

这类学校最要警惕。因此尽可能选择那些教师已经提前到位、并且做好了教学准备的学校。

因此，家长在选择文化课冲刺班的过程中，一定要多看、多问。多看，看规章，看备课，看老师；多问，问师资，问人数，问详情。