我也是受老师辅导作文的,效果很好,我把他的方法给你吧 首先让大家看看书,只是散文 再给我们讲述一些作家的故事 然后确定题目(通常是用初中的作文题目),在读一些范文(不要作文书上的,太假了,改的太多了) 然后让他们自己写,批的时候要。
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成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。(开头) 阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?我的。
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小学六年级作文辅导课教案 教学目的: 1、 让学生能通过具体事例表现人物品质,通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格,写一个给自己留下深刻印象的人。 2、 让学生所写的文章内容具体,叙述有条理,语句通。
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光阴似箭,日月如梭,不知不觉我已经小学毕业了。在这六年的小学阶段里,我发生过许多有趣的事。经过这些事我才真正体会到--团结就是力量;才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。 我清楚地记得在五年级的“六一”儿童节。我们学校将要举。
急急急啊! 今天要
母校,是我们成长的摇篮,而我们就像是摇篮里的孩子,在摇篮里健康、快乐的成长;母校,是我们幸福的港湾,而我们就像是小船,从无知的码头驶向知识的港湾。母校,千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树,你可记得小时候那个无知的我?身。
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告别我的母校 翻开一页页的同学录,看到毕业照上同学们一张张朝气蓬勃的脸,六年的风风雨雨,我感慨万千.如今我已经从一个不懂事非的小女孩,变成了一个小姑娘.是在母校的六年时光让我懂得了许多. 想着,从前的一件件事又浮现在我的眼前。 依稀记得。