六年级作文如何辅导

一、帮助学生明确本次作文训练的目的和要求。我们知道，有目的的读书和无目的读书，效果大不相同，同样，有目的作文比无目的作文能收到更显著的效果。因此，作文。

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看一到六年级的所以语文，数学，英语的题目天天记单词 课文 公式

1、确定写什么题材，记事、评论、人物描写、读后感等； 2、选择控制字数；一般为200-400为宜； 3、要知道写什么内容，比如赞扬哪个人、评论哪个社会现象、描写什。

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我也是受老师辅导作文的，效果很好，我把他的方法给你吧首先让大家看看书，只是散文再给我们讲述一些作家的故事然后确定题目（通常是用初中的作文题目），在读一。

1.篇一:小学六年级作文端午节 我国传统节日比较多,有清明节、端午节、中秋节、春节……而今天就是端午节. 端午节来源于屈原的故事:爱国的诗人屈原出了一个能够富国强民的好主意,但是没有被国王采纳,反而被逐出宫中.他伤心欲绝,跳下了汩罗江.当地的居民知道屈原是个好官,划着为自己喜爱的龙舟呐喊助威.再观向江中,几条龙舟犹如猛斧破江早已赛得你死我活.

2.篇二:小学六年级作文端午节 端午是传统节日,五月初一便拉开了端午节的序幕.从初一开始,家家户户都开始忙碌起来,准备端午节的用品,虽然不是很多,其中最让人眼馋的自然要属端午中的美食了. 一提端午节,最先想到的应该就是粽大赛落下帷幕时,只留下满地疮痍,一股腥臭,确实其乐无穷. 端午节那天,妈妈都会用根根细绳细致地编成筐,按以往的习俗,编8个层

1.审清题意要注意哪些问题? 命题作文的基本要求是紧扣题意作文,如作文脱离了题目的要求,那就会出现“文不对题”的现象,这是很不应该的.要达到紧扣题意作文的目的,就必须先审清题意.“审清题意”就是要仔细观察、思考题目的意思. 审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义,明确习作中的对象、要求范围.如本次训练的作文题,“对象”是“事”,记一件事.“要

2.怎样正确理解“虚构与真实”? 写作文应当真实,这个“真实”,主要指真实的思想和感情,也就是不说假话、昧心话,不能作文是一套,心里想的又是一套. “真实”并不都是“真人真事”.如“看图作文”、“条件作文”,写什么,都是人家规定的,要照所给的“图”或“条件”来写,这当然就不会是真人真事.但是你在这些作文中所表达的思想认识和爱憎感情,同样应当是

3.选材怎样做到“有意义”? 为“记一件亲身经历的事”选材,并不容易.因为对每个人来说,经历的事都有很多,是不是随便写一件,那当然不是,重要的是要选“有意义”的事来写.有些学生为了做到“有意义”往往就会从概念出发“主题先行”,然后就虚构一件,不是在路上捡皮夹子,便是在车上让座,这样的作文,就违背了“亲身经历”的要求,也不会有真情实感.因此,正 查看全部>>