可以课前五分钟分享一下你觉得不错的文章或段落,仿照作文,再专就能够自己产生创作的念头。临下课时可以巩固一些好词佳句之类的
可以安排几节课来自由写作,或先小组讨论发散性想象再写作,或课后布置学生看些适合的课外书并摘录好词,感想(不必要求他们写太多字数,不然会适得其反)然后在下节课进行交流、、、
以上只是建议,仅供参考(我不是属专业的),祝你成功
小学六年级毕业生如何辅导作文
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先诊断后上课,
找到学科症结是关键
结合测评结果,
分数差距制定阶
根据学员情况,
匹配筛选出更适合孩子的老师
课前教案调整中,
查漏补缺课后陪读答疑
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阶段性学习反馈,
老师定期和家长沟通学习状况
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