如何三年级作文辅导

首先我要求他们把作文写具体。这是起步作文的重中之重。三年级是中段学生，应该开始成篇成文，但是在一、二年级时，我们只要求写几句话或一段话，一般都是看图写话，只要能够抓住四要素(时间、地点、人物、事件)就行，但是，三年级就不行，每次。

如何三年级作文辅导

虽然我本身也只是一名初中生，但希望我的经验可以采纳： 小学时，我不会写作文；老师布置题目，我找不到素材，于是瞎编，有时离谱的自己都看不下去；有时心里有货了，但找不到合适的，生动的，优美的语言来表达。这些都说明了一个问题——积累很少。

一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 (一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇。

如何三年级作文辅导

个人认为三年级作文已经不是起步，而且一、二年级写话的一个升华。 这也是困然很多家长和老师的最大难题——作文难写。 一方面孩子写作的兴趣要保持，从低年级就要培养孩子善于观察的习惯，从学完拼音开始指导写拼音句，慢慢指导到用汉字写，做到“。

要让孩子试听一下，喜欢的话，可以报；另外，要想提高孩子的作文水平，必须让孩子实践，如做感兴趣的事情，来描述，这样就有真情实感了。如果写完后，读给家长听一听，家长多表扬，然后，适当修改，这样，孩子的兴趣就会更浓厚，作文水平也会越。

先了解孩子的兴趣和自我爱好 现在的家庭中父母只关心孩子的学习成绩，但是忽略了孩子的兴趣爱好，如果你了解了孩子感兴趣的方面的话就很好下手了，扩充孩子兴趣的知识面，以点概面全面发展，这样既能和孩子很好的沟通交流还能提高孩子的作文水平。

小学生写作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容和自己亲身经历的事情,经过自己的语言组织.用恰当的语言文字表达出来.小学生一进入三年级,就普遍感觉到写作文的困难,主要是因为学生从写话到写段,字数有所增加,还有从单纯的写话到一定的描写,。