难有效果。 因为基础太差了,也许得从小学二、三年级知识开始补。
孩子读小学六年级,数学不是特别好,给她报个补习班有用吗?
影响孩子学习成绩的因素有哪些?到补习班究竟是要补什么? 决定孩子成绩的因素有4个:孩子的智商、学习方法、学习习惯、学习态度 智商相同的情况下比学习方法,方法相同的情况下比学习习惯,习惯相同的情况下比学习态度。 我们简单分析一下四者。
由于现在放假,我们班的一个同学自己办了一个补课班,她收1~6年级的,。
你可以这样: 先出一些语文数学的题目给低年级的学生做,然后就给高年级的学生讲课,大概讲半个多钟头。等低年级的学生做完了,高年级的课业应该讲完了(没讲完就接着讲,还可以培养低年级学生的检查作业能力)。给高年级学生讲完课之后,就让他。
六年级补课数学
还是直接报学习班比较好,
最好是一对一的,效果较好
小学六年级寒假需不需要补课?我语文这次考差了点(老师说没考到应该考到。
其实完全用不着补课,寒假只要不荒废自己的学业,偶尔看看书,写写作业,放松,劳逸结合,真心想好好学习,在哪里都一样
其实还是家教好,家教老师可以根据学生的缺点和不足,定制专门的补习计划进行辅导,而补习班可能会由于学生有点多而对学生顾忌不过来,相比较而言还是家教比较效率点
小学生,六年级数学跟不上
首先,我不清楚您孩子数学不好到什么程度。给您一个大概的范围:各种数学测验、考试的平均值不低于80分没必要补习。只要他/她上好课好好听讲,不懂及时问老师(一定要问,不要觉得不好意思,其实老师更喜欢这样的孩子)没必要补习。其次,中学的。
数学没有投机取巧的办法
我认为马虎不是出错的理由,小学时期孩子应该慢慢培养正确的学习方法,在做题过程中应该安下心来认真审题,看清问题再作答,计算中应当及时验算,这些习惯需要一定的时间和一定量的做题才能养成的,可以先要求孩子答题正确率要到多少,再慢慢提。