1. 10元一张和5元一张的人民币共有405元,已知10元的张数是5元的张数的4。
1、10元张数是5元的4倍,则10元总值是5元的4*2=8倍。405/(8+1)=45元,45元/5=9张 9*4=36张10元 2、原来甲人数是总人数的1/2,现在是总人数的1/(4+1) 18/【1/2-1/(1+4)】=60人 原来各有30人,现在乙有60*4/(1+4)=48人
1.幼儿园大班每人发17张画片,小班每人发13张画片,大班人数是小班人数。
1、解:设小班人数有X人,大班有五分之三X人。 13X-五分之三X=126 X=45 4、864 5、=56×五十六分之五十五+1×五十六分之五十五+28×二十八分之二十七-1×二十八分之二十七=五十六分之四千五百九十三 6、4.3比25800000=1比6000000 给分吧!! ╭^^^。
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孩子六年级数学成绩差,六年级数学补习怎么做?
6年级数学学生在比例和列方程这部分的内容学得比较吃力,因为这部分非常锻炼抽象思维,而且课本的内容也比较缺乏趣味性,所以这六年级的学生学数学不能采用一直刷题的方式,做的题目也不能一下子太杂了。家长可以让学生做几道题,通过做游戏、摆。
孩子读小学六年级,数学不是特别好,给她报个补习班有用吗?
影响孩子学习成绩的因素有哪些?到补习班究竟是要补什么? 决定孩子成绩的因素有4个:孩子的智商、学习方法、学习习惯、学习态度 智商相同的情况下比学习方法,方法相同的情况下比学习习惯,习惯相同的情况下比学习态度。 我们简单分析一下四者。
一.填空: 1.有甲乙两个蓄水池,从甲池中抽出5.2吨水放入乙池,这时甲池。
一.填空: 1. 5.2*2+2.8=13.2 2. [ ( 2*5*4+2*5*3+2*4*3+12.6)/2-4*3]/(4+3)-5=5.9-5=0.9 3. 5*4=20 4 .6 5. 5*7*9=315 6. 12.5 二.应用: 1.设乙每分钟行X米 (80-x)*4=x+80 x=48 或 (4*80-80)/(4+1)=48 2. 设 最初黑子x个 则白字有2*(x-。