古人说:文无定法。写作真无规律可循吗\?我想从儿子肖铁身上做一下实验。 从哪儿入手\?兴趣。童年爱迪生孵小鸡的兴趣,引他步入科学的殿堂,足以给我们以启示。写作的兴趣从哪儿激起\?我觉得与孩子识字同步。让他知道正是这些字垒成文章,就像他。
个人认为三年级作文已经不是起步,而且一、二年级写话的一个升华。 这也是困然很多家长和老师的最大难题——作文难写。 一方面孩子写作的兴趣要保持,从低年级就要培养孩子善于观察的习惯,从学完拼音开始指导写拼音句,慢慢指导到用汉字写,做到“。
最近想给孩子买一套书来读,给他作文加加分。大家都在给孩子看什么书呢。
之前有一段时间指导我儿子作文时也很头疼,他自己兴趣缺乏,写的作文就像在记流水账,每次考试作文都会拖后腿。后来让他去卓越教育的大语文学习之后,他作文确实进步了不少。其教学方式和我们所认知的挺不一样的,以前大多都是教孩子一些开头结。
小学生写作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容和自己亲身经历的事情,经过自己的语言组织。用恰当的语言文字表达出来。小学生一进入三年级,就普遍感觉到写作文的困难,主要是因为学生从写话到写段,字数有所增加,还有从单纯的写话到一定。
家长辅导措施。 第一、家长自己要学习, 第二、指导孩子观察生活, 第三、引导孩子学会阅读 , 第四、辅导孩子写作文, 第五、勤鼓励,多给孩子掌声。 第一、从写日记开始。 坚持记日记,永远是对文笔、语言逻辑最好的联系。 第二、摘抄好词佳句。
要辅导好孩子的作文,首先要引导孩子有写作文的兴趣。从说入手,启发孩子说作文,然后写出说的作文,再加以润色、修改。现在的孩子都能说会道,说的比写的还形象还精彩,而且思路顺畅。 1、家长要扮好“家庭教师”这一角色,自己就得不断学习,在。
星期天,爸爸妈妈带我去爬紫金山。天气真好,风和日丽,微风吹在脸上,一种凉丝丝的感觉。我的心情好极了,就像树上的小鸟一样欢快地跳跃着。 来到山脚下,我放眼向山顶望去,真高啊!我心想:山顶的风景肯定很不错,到时候,一定要多拍几张照片。