小学三年级怎么补习效果好 戴氏精品堂教育费用

算了吧，别补课了，如果实在想让孩子能成绩好，以下几点： 自己要好好教孩子(别告诉我你不会)； 要有一个好的学习计划(劳逸结合) 我觉得以上就够了，别把孩子弄得太累了。

如果孩子本身并不喜欢 但是 成绩中下 那么其实也是有必要的 其次 补习班要选择适合的 最好是朋友小孩也在 觉得不错的地方 要求老师认真负责 孩子喜欢 老师负责 补习一定有效果 因为两者都是需要长时间累积的学科 如果孩子本身并不喜欢 但是 成绩。

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如果您说自己的儿子进步几天就后退,应该他总的学习还是相对稳定的.现在提倡动手,他既然有这样的习惯,那自然要多加鼓励.他出现您上述所说的问题,跟他性格有直接的关系.不是他做不好,而是他不用心去做好,您必须将他在其他方面的兴趣移植到学习当中。

指教

一、要发扬小学生在阅读中的发散思维。思维有两个翅膀，一是求同，二是求异。二者缺一不可，思维就是不能起飞，求同，发现规律，认识事物共性，求异，发现提点，认识事物的个性，二者互相联系，互相转化，才能发现事物的本质，才能创造。因此，。

不要相信补课，要注重培养孩子的学习习惯。上课都不专心，补课会专心吗？

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上课应注意什么？课下作业量如何？

一. 复习要注重五大策略 1. 记清概念，夯实基矗 数学≠做题，千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式，特别是“不定项选择题”就要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误眩因此，要把已经学过的概念整理出来，通。

要不要上看你对孩子在学习上的目标有多高。我个人是比较反感辅导班的，但是社会现实是大家都在上，如果自己的孩子不上，到了小学高年级和上过辅导班的孩子的区别就挺大了。因为人家每年都多学一些，经过几年的积累，自己的孩子到了高年段就明显。

唉，现在补课成了家常便饭， 其实老师这种行为都是不对的， 变相收取学生费用， 一个必须补课让人很讨厌的， 可以告诉校长， 或反映教育局的， 现在正在治理这种风气，告了准赢