有用的,语文作为母语,常常被我们忽略,但确实是属于书到用书是方恨少的境地。基础、阅读、作文都可以补,最好是综合性补习,因为每个这三个部分属于递进关系,基础最重要,我还没听说过基础差的,阅读和作文很好的。那种属于真正的天才。补课选一对一辅导形式效果是最好的,100教育,**做的都不错。但是最好征求孩子意见,主动性是学习的动力!
给小学五六年级的学生补习语文
同意3楼观点!问问自己能不能教先!我是个师范生,知道做家教当老师的辛苦。但是如果没有那个能力还是不要教,现在学生家长都很挑剔的。陌生人还好,大不了,咱教不好走人!如果是熟人,孩子又调皮、还不怎么的聪明,你用了1楼的方法细心认真教了,但是效果不好,或者不明显,会招家长埋怨的。彼此还是熟人,见面都不太好说话!家长不说他孩子,会说你不会教,能力不够!
可以不用补课,因为小学语文所学内容多为基础语文知识,学生可自行理解,补课对于小学语文的提高并不显著,而且会加重学生课业负担,因此小学语文无需补课的
先把小学语文毕业考试的资料或者试卷找来分析。
其实关键是写作,还有锻炼他们说话的能力~
写作和出口成章的能力在于成语的巩固。。。
慢慢来,你会找到一个点~ 然后慢慢铺展开来、
先让他们对语文,对你的课感兴趣吧!
成绩差就得补
语文小学六年级补习