一年级数学优生辅导记录

这个你要先些学生有什么难处，什么地方不懂，你怎么辅导的，辅导过程等等

小学阶段，重要的不是知识的学习，而是学习习惯的培养，成绩忽好忽坏的孩子，往... 我认为一年级的学生应养成如下学习习惯： 1、提前预习的习惯。由于学前教育不均。

1. 培优：重点放在阅读、造句、写作方面；2. 补差： 重点放在对拼音、字词的理解和背写上。

大概培优有6次记录 辅差有9次左右，不知道怎么写。有写过的老师可以分享。

从四方面：一、培优对象及时间。一、辅导内容，比如辅导现代文阅读（列举具体篇目）。三、从哪方面重点指导的（解题思路或技巧）。四、辅导学生的收效如何，比如。

差生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意... 6、利用课余时间帮助差生辅导，尽力使他们的成绩有所提高，让他们认识到“我能。

一年级数学优生辅导记录

基础知识，5以内的加减法，10以内的加减法

一、及早定苗子，从基础年级抓起 优生培养是一项系统工程，不是一朝一夕就可以搞好的，所以应及早定苗子。及早培养.我们在七年级上学期就通过学生平时的作业、听。

具体如下：补差记录 时间：9月3日至9月7日 内容：能认识声母、韵母、整体认读音节，并按顺序读、写。参加学生名单：弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞 效果：能按顺序读。

一年级数学优生辅导记录

作业批改记录应该随着批改作业而记录，记录的主要内容是学生在作业中出现各种错误，以及分析出现这种错误的原因和应对办法，和评讲作业时应重点讲那些东西，该集。

要一篇关于“健康教育”的班会记录，成品哦！~ 谢啦！~~！~！

可以每天都在课堂上让小朋友们自愿的上台分享他们昨天经历的一些趣事，引起他们的兴趣，然后就在布置作业的时候让大家把今天遇到的趣事、奇事等等记录下来，慢慢。

对于写日记的指导，有的家长认为，小孩子的日记让她自己写、自己说，说什么就记录什么，家长不必提供意见，不然出来的东西就不是她自己的了。希望把孩子最朴实的。