全课学补习教育高考复读封闭式班
【定制教学】
高考冲刺,转对补习机构是关键。
1、我们会依据学生的学习水平的差异化,来为学生制定专属方案。
2、教学方法显著,重视老师与学生之间的沟通和交心,使老师成为学生学习上的引路人。
3、全课学补习教育教育提供一对一补习,在各方面、各维度中解决学生的困扰,帮助学生能更快的提高成绩。
【使用学员】
1、基础牢固,在去年的高考中没有发挥出自己水平的考生
2、希望今年在次勇攀名校的复读学生。
3、基础比较好,今年希望提升高分的复读学生
【服务体系】实行全程跟进的管理体系,凝聚学生和家长中的桥梁,按期跟学生沟通,帮助学生心理梳理,能更好的去学习。
【授课服务流程】
1、在线咨询或电话联系,到学校考查,进行测评,了解学生现在的学习水平,选择班型。
2、因材施教,定制适合学生的学习方案。
3、签订协议,学校立马建立学生的入学补习档案。
4、依据学生的学习情况,选择适合的教师,灵活安排课程时间。
5、全程跟进补习,定期与家长沟通,帮助学生学习能力全面提高。
复读,打开成功的又一个机会
有资料显示,高考状元中有超三成靠复读!不少同学经历高四一年的复读,成绩得到大幅度的提升,这说明复读并不像有些人口中说的“复读只是浪费时间而已,毫无用处”。只要合理规划和利用复读时间,还是能帮助不少同学学习成绩得到提升。
例如,2015年湛江理科状元周晓畅,她也是一名复读生。2014年的高考,她的成绩虽过了重点线,但是却无缘自己理想的大学,所以她义无反顾的选择了复读,并最终在2015年,以理科696分勇夺湛江地区理科状元。当有人问她,当初决定复读时候,有什么困难时,她说,很感谢父母,在自己告诉他们复读的决定时候,他们尊重我的选择
,在复读这一年,父母并没有给她太多压力,让她尽力而为。
而作为2010年湖北省理科状元的毛超,也是一名复读生。2009年,毛超高考考了595分,但是感觉自己“发挥太失常了,”他毅然决然选择了复读,在妈妈的陪读下,远离家乡,来到一个对自己十分陌生的学校。
在复读的一年,他对自己要求特别高,特要强,不允许自己出错。每天在学习时间上都有一个详细的规划,对于偏弱的学科如英语,花费时间相对长一些,但也会有个时间限制,一般2个小时,合理运用时间,主动找一些自己觉得需要加强的题目来做,帮助自己提升成绩。
一直在学校陪读的毛妈妈对毛超的照顾也是无微不至,因担心孩子学习太累,影响上课效率,毛妈妈会强制毛超午休一小段时间。课余时间喜欢踢足球的毛超,毛妈妈也不阻拦,觉得孩子踢足球也是释放压力的一种方法,不能逼孩子太紧。
毛超也表示,自己高考成绩取得优异成绩,与妈妈无微不至的照顾有着重要关系。