教育高考冲刺辅导 全科补习教学
教育"定制式"教学,更精准、更高效:
目标定制:即以需求定目标,根据学生、家长的学习需求,来定制学习目标。比如,学科知识、兴趣培养、方法指导等。对高三学生进行全面全科的测评,根据学生的目标分数,理想院校,结合往年院校录取分数,综合
制定学生的较终的目标。
方案定制:在对学生进行全面的测评、制定目标后,根据学生的实际学情,制定真正适合学生的学习方案,并在教学过程中实时的做出调整,更好的帮助学生提升自身的,各大可能的冲刺校!
杰出老师定制:即以学生定老师,从学科知识、学生性格、教学心理出发,学生可以选择自己喜欢的老师,致力于帮助学生,一切从学生的角度出发,给予学生较好的帮助,为学生定制杰出老师。
服务定制:多项满足学生差异化需求的作业指导、心理疏导、习惯培养、生活看护等一系列的附加服务,全方位的为学生提供高品质的教学服务。从学业规划-教学指导-课后复习-生活上,每个环节都毫不含糊,给学生较大的帮助和关心,让学生在好的学习生活环境中,共同进步!
高考冲刺 杰出老师辅导 查漏补缺 冲刺高分
N对1服务
6-10人决胜大师班
目前教育高中课程开设有“精品小班教学(2到5人)”,“决胜大师(5--10人)”,“VIP一对一辅导”三种班级类型可供选择。
高考全科补习冲刺辅导,为学生的成长保驾护航!教育愿帮助很更多的学生实现自己的梦想!
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高考地理复习应提高的四种能力
二、提高读图、析图能力
地图是地理学的“第二语言”,也是地理学习的重要工具。因此绝大部分高考题都以地图为载体考查考生从图中提取信息、解读信息的能力。命题的图像多种多样,而且多数是课本中图的变形或创新。近几年的文科综合试题中,地理部分出现较多的图形类型有:日照图、模式图、等值线图、地理数据统计图(表)或区域地图等等。虽然种类繁多,变化各异,但其本质都是反映地理事物的空间分布、时间变化、地理事物之间的关系(数量关系、逻辑关系等),因此在复习时应注意对图表进行分类整理,抓住其共性,总结读图规律,提高读图、析图能力。