贵州思南中学高三要不要复读

　　全科学高考高考复读机构

　　潜心教育考题服务项目中心高考教研组觉得：对于高考复读，复读学生应当塑造恰当的高考备考观，有自信心才有考试成绩，有考试成绩才有自信心;应用科学规范的复习计划，均衡灵便地分派每科的备考時间;针对目不暇接的周考、月考试卷、联考、统考，更必须有效制订科学研究高效率的学习计划。

　　【课程总体目标】对于基础薄弱学科，以问题为导向目的性辅导、阶段性迅速合理的提升成绩

　　【招收目标】应届生、往届生的大学毕业生

　　【课堂教学精英团队】潜心教育考题服

务项目中心高考教研组：出色课程老师、课程管理师、陪考答疑解惑老师、高考心里咨询师

　　课程時间：24小时课堂教学

　　塑造优良读书习惯—塑造优良的个人素质与读书习惯，心态调整，提高信心，让小孩以积极主动、太阳的心理状态应对学习培训。

　　重点备考紧随考题发展趋势-紧随往年全科医师复习考试发展趋势，对重中之重基础专业知识开展重点备考，协助学员查缺补漏，压实基础。

　　教给考试心得，集中化训炼-教给考试心得，提升拿分方法，对于应试开展集中化训炼，让小孩应对考题已不“迷惘”和“心理紧张”

　　【课堂教学特点】

　　1.根据科学研究的课程评测和潜心教育教师1对1评测寻找存在的问题，由此制订人性化辅导计划方案。用心配对合适学生的课程老师，灵便分配学生授课時间和辅导時间。

　　2.根据高考考试大纲有目的性地开展辅导。以高考考试点为纲，以课程重难点为目，纲举才可以目张，有的才可以放矢，事半才可以功倍。

　　3.共享高考榜眼学习方法，教给高考学习的方法，训炼高考考试心得，协助学生以的情况顺利完成月考试卷、周考、联考、统考、高考。

　　4.潜心教育独创性的无间隙的学程管理方法，根据电话回访、互联网意见反馈、课堂座谈会、父母会等方法立即向家长留言学生在潜心教育学习培训进度及成才情况。

　　5.机构学生报名参加潜心教育杰出高考权威专家及优秀教师开展的课程重中之重精品课程、临考串讲班、高考志愿填报、临考心理指导等公益讲座。

　　6.相互配合技术专业的潜心教育高考心里咨询师，輔助处理学生自甘堕落、过多兴奋、临考抑郁等疑惑，协助学生以情况应试，轻轻松松获得高考的获胜.

　　高三复读生学习培训的提议

　　1、不可以以便拼比赛考试成绩而危害一切正常课业

　　一些同学们卖力去搏一个比赛考试成绩，或许是以便提前录取或是高考大大加分，但这不可是比赛的真实目地。过多拼比赛会危害一切正常的学习培训，导致两极分化乃至是全科医师考试成绩下降，而惨忍的比赛场結果也许会使许多 同学们很多年艰辛付诸东流。

　　2、能够 挑选不做，但挑选干了就应该始终坚持

　　不论是课程学习培训、书法艺术、歌曲、比赛都将会会占有自身许多 的時间，但即然挑选去做一件事，还要用心做究竟。特别是在是理工科比赛，会有很多的知识要点与平常的学习培训有挺大差别，若一知半解，不勤奋好学深层次刻苦钻研，非常容易导致“吊儿郎当”。

　　3、兴趣爱好与学习培训要是科学安排，不容易矛盾

　　进到高中后，课业工作压力扩大，我练书法和萨克斯的時间都降低了很多。可是我一直坚持将这两项兴趣爱好做为调整情绪和缓解疲劳的方式。有时写作业感觉太累了，我也会用心听歌曲或吹吹萨克斯，还可以下笔顺手艺术涂鸦，既释放压力心身又试一试。