高考补习教育
【高考补习教育班型】
1.高考全日制冲刺班:
年级特性:高三全力以赴冲刺高考!
学习难点:先要构建知识体系,不留知识死角,重点把握基本概念,基本规律和基本解题方法与技巧。
提分关键:强化高考热点、重点突击、大量练习、提高解题速度;遇到“高原现象”,重在调整自我。
已开设科目:数学、语文、英语、文综、理综。
2.同步辅导班:
适合学生:基础弱,听不懂,跟不上;听得懂,不会用,用不好;学得快,学得好,吃不饱。
上课频率:每周1-2次课,平时课后辅导效果最佳
预期效果:同步学习,梳理每周疑难点,巩固基础
3.基础强化班:
适合学生:考试不理想,过往知识不扎实
上课频率:每月15次课,在周末辅导效果最佳
预期效果:假期集中梳理前两年核心知识点,补齐之前知识短板,让学习不掉队
4.专项辅导班:
适合学生:清楚学习问题,专项补齐短板,突破提分瓶颈
上课频率:每月5-10次课,短期按模块集中辅导
预期效果:深入掌握知识点,灵活运用,攻克疑难点
5.冲刺辅导班:
适合学生:基础比较好,考前技巧性冲刺
上课频率:每月5-10次课,短期全面辅导
预期效果:全面掌握考点与考试技巧,难点选择性突破
一、分模块复习
高考语文试卷,从考查的内容来看,大体分为基础知识、阅读和写作三大版块。
1、基础题
一道基础知识题目可以涵盖多个知识点,属于选择题性质,所以要把相关的几个知识点都掌握了才能得分。学好语文最重要的不是读或背,而是形成语感和敏感度,这在做病句题时很重要。
(1)、语音、字形题:音、形、义结合记忆
(2)、词语题(包括成语和熟语)
词语辨析:
①有相同和不同语素的,重点分析不同语素。
②没有相同语素的,重点分析具体语境。
熟语:注意成语的感情色彩、使用范围、使用对象。
(3)、病句辨析题
试前复习:学握六种类型——语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
方法步骤:
①检查句子主干,看是否成分残缺。
②推敲词语运用,看是否搭配不当(主谓搭配、动宾搭配)。
③心里默读,看是否有不同的句式混用或语序不当。
④综合思考,看是否符合逻辑思维。