语文是一个发扬个性的学科。学习是一个系统工程,是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。只有订好计划再学习,学习才是有计划、有目的、有针对性的,才能克服学。
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可以先让他们把字词关过了,然后再给他们教课文知识点怎样理解,可以将自己当成文章主人公,体会其心情可以更好地掌握其知识点,望采纳
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我听孩子老师说,语文学习单学阅读和写作不容易 提高成绩。我孩子原来学奥 数的 智 考 教 育老师就很负责,最近也开了语文课。综合教国学、阅读、写作。应该是穿插。
第一次不知道该如何让开始。我就是那位补课的。
提提意见: 1、自己查找些写作技巧,补习时方便 2、帮助学生打好基础,让他多写字、多听些并口头组词 3、如果背诵能力不太好的,可以让他画些重点词,这样连起来。
小学只有语文数学两个主要科目,副科不多而且难度不大,甚至不需要考核。进入初一之后,不仅有语文、数学、英语等主科,还有政治、历史、地理、生物等需要考试审。