三年级学困生辅导记录

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学困生转化工作总结在一学期的努力帮扶和学生自己的不解努力之下，我班几位学困生的成绩有了不同程度的提高。我特别的坚信，只要努力了，就一定会有收获!转化后进生是教育工作中的一个难题。工作中以素质教育为指导，以新课程改革中“面向全体学。

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三年级学困生个案分析:郑国阳一、基本情况郑国阳是一位三年级的学生,他是个很腼腆的小男生,性格内向,平时不愿意跟同学们打交道,也不爱说话。在人面前不拘言笑。

三年级下学期英语学困生转化措施石门镇中心小学周晓玲一个班集体，难免会有一些学习基础较差的学生。我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。学困生主要困在学习不去努力，对学习没信心，没兴趣，基础知识掌握的较差。有的是差在。

三年级数学学困生转化计划一、指导思想本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”“没有差生，只有差异”的原则，从学困生抓起，课内与课外相结合，实行成功教育，并。

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学困生辅导记录（3月份〕狼窝铺小学小学赵静2007年3月7日星期三清晨，学生回校后，我轮流请了三个学困生完整地读第一课《燕子》，仔细倾听他们读书的情况。卢++仍然像往常一样，读得结结巴巴，漏字、添字、错字现象较多。李++较为流利，但中间读。