小学一年级差生辅导

小学一年级，是个女孩，数学很差，望大家能帮助她，提供一些实用性，科。

1、一分为二的观点来看待差生。 应该说任何学生都会同时存在优点(即积极因素)和缺点(消极因素)两方面，对优生的优点是显而易见的，对差生则易于发现其缺点，而看不到优点，这种不正常的现象有碍学生进步。有一位伟人说过：人来到世界，他总有一。

小学一年级差生辅导

小学一年级是95分以上为优，80分以上为良，60分以上为及格，60分一下为待及格。 二年级是92分以上为优，80分以上为良，60分以上为及格，60分一下为待及格。 三四年级是88分以上为优，80分以上为良，60分以上为及格，60分一下为待及格。 五六年级。

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他们这些孩子，本身的约束能力不是很强，不是特别爱学习，需要督促，但。

道理我们都懂，就是做起来很难，因为有的孩子实在是“不开窍”，对不对？不过，以我个人经验看，不管是什么样的孩子，都需要老师的鼓励，我感觉您应该是一个从事教育工作不久的青年教师吧？不要着急，教育的成功其实就是源自一个字：“爱”，只要你。

小学一年级不存在后进生吧，学的知识也不多。 首先应该端正态度，一年级的知识很基础，班上的绝大部分孩子只要跟着一起学都不会存在问题。孩子之间没有后进生跟优等生的分类。每个人都有自己的长处，尤其是这个年纪应该发掘并鼓励他们的长处。而。

一年级先从最基础的拼音抓起。这个过关了之后，再次字词的书写和运用以及造句和看图写话。 注：孩子比较还小，哪有那么明确的差好之分，只是知识的吸收和理解能力不一样而已。这个阶段最主要的还是分析出问题出在哪里，然后才好解决。

小学差生辅导记录

鼓励为主，发现亮点。善于捕捉闪光点，多表扬他们做得好的地方，促使他们对其感兴趣，扬长避短、长善救失，要正确看待和评价后进生，教师要善于发扬其闪光点，用闪光点照亮其前进的路，促进他们学习，引发求知欲，促其上进。