一年级看图说话辅导

1、引导孩子多读儿童读物、多看身边的人和事，天天写一些简单的“日记”， 一句话也行，只要能说清楚要表达的意思即可。2、给孩子讲故事时，注意引导孩子故事表。

口头表达能力是语言实践的重要工具，是书面表达，即写作的有力基础，有利于发展孩子的思维。所以应该把看图说话当作一个重点来抓，是培养其表达能力的一个重要途。

今天，小明突然生病了。妈妈带着小明去看医生，医生说：“病得不严重，打几天针就好。” 打针的阿姨已经准备好了，小明勇敢地走上前去，医生给他轻轻地打了一针。。

一年级看图说话辅导

一、认真看图，培养观察力 看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础.只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象.可首先引导他。

如何能提高一年级孩子的看图写话水平 小学低年级看图写话是作文最初步的训练，是培养初入学儿童向观察客观事 物过渡的一个桥梁和凭借， 是培养儿童提高认识能力、。

看图写话一年级怎样辅导

看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。我们可以从以下几个方面指导孩子们写好看图写话：一、学会看图，培养观察力 看图写话，看。

一、教给学生观察方法，培养良好的观察习惯 “看图写话”的基础是要学会观察，这是进行“看图写话”的重要条件。只有经过细致的观察，才能对图画的内容有深刻的理。

一年级看图说话辅导

小学一年级的语文课程开始有了看图写话，看图写话是作文最初步的训练，一二年级的看图写话是为三年级的作文打基础的。也是培养孩子认知能力、形象思维能力、想象。

星期天，小明和小花在一颗大树边打羽毛球，小花不小心打歪了，结果羽毛球落在的树枝上，由于树很高，两人够不着，不知怎么办才好。小明想了想，找到了一根长竹竿。

一年级小朋友首先应该让他学会看懂图上画了什么？接着先让他把画面内容连起来说一说，一年级小朋友还是以说为主。不过要提醒孩子注意把每句话说完整，可以先一句。