一年级写话辅导 如何辅导一年级的孩子写好看图说话

这个不能乖孩子，其实你所说的我也不会，但是我们要一起跟着孩子去学习，多看书，不懂就问大点的学生，一起努力哦！

一年级语文作文主要是看图作文,要求是表达记叙文的要素:时间、地点、人物（不单指人）、事情的原因、经过、结果。

指导孩子看图上画的是什么时间,谁,在什么地方,他们在干什么,是怎么说的,是怎么做的,他们的心情怎么样. 然后连起来说一说并写下来。

辅导时，“太对了”、“你真棒”、“这样改好不好？”这些话经常挂在嘴边。

一年级写话辅导

一年级语哗攻糕纪蕹慌革苇宫俩文作文主要是看图作文,要求是表达记叙文的要素:时间、地点、人物（不单指人）、事情的原因、经过、结果。

指导孩子看图上画的是什么时间,谁,在什么地方,他们在干什么,是怎么说的,是怎么做的,他们的心情怎么样. 然后连起来说一说并写下来。

辅导时，“太对了”、“你真棒”、“这样改好不好？”这些话经常挂在嘴边。

一年级语文作文主要是看图作文,要求是表达记叙文的要素:时间、地点、人物（不单指人）、事情的原因、经过、结果。

指导孩子看图上画的是什么时间,谁,在什么地方,他们在干什么,是怎么说的,是怎么做的,他们的心情怎么样. 然后连起来说一说并写下哗攻糕纪蕹慌革苇宫俩来。

辅导时，“太对了”、“你真棒”、“这样改好不好？”这些话经常挂在嘴边。

希望对您有帮助。

首先是看图写话吧。

一副简单的图，问：

1.图上画的是什么？2.有可能是发生什么事？

一个词一个词地写出来，家长再引导孩子把重点词连成一句话。

不会写是不是字不会呢，拼音代替嘛。

勇敢一些

如何辅导一年级的孩子写好看图说话

一、 按题目要求去说写。 二、要注意语言规范，即说(写)的句子要完整，几句话或一段话，句与句之间要连贯。 三、说与写都要求用词准确，写话还要注意不写错别字。 小学低年级看图写话是作文最初步的训练，是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。虽然一、二年级课程表内没有专设作文课，但作文教学的渗透却应从用词造句、看图说话着手进行。 面对单幅图或多幅图，能写上几句话或写一段话，并非是一件很容易的事。滔滔的江河就是发源于这涓涓的细流，这可以说是作文当中的一项基本功。就是中、高年级的学生也应该经常进行这方面的训练。那如何写好看图作文呢？ 先观察图片的内容，如果组图就更需要全面观察，抓住人物对话，神态，动作等。写的时候先客观描写你所见内容，然后指出图片的主题主旨，描写时对主要人的神态动作描写尽量详细。

一年级写话辅导

作为教师 我们 应当 先了解同学们的想法 她们想说什么 在课堂上尽情的发言 说话 当然要靠最说 那么 我们可以先提一个问题 让她们去想 然后回答 这样课堂上的气氛才会活跃起来

一年级小朋友首先应该让他学会看懂图上画了什么？接着先让他把画面内容连起来说一说，一年级小朋友还是以说为主。不过要提醒孩子注意把每句话说完整，可以先一句一句来。

告诉他们，看完图捕捉几个要素，时间，地点，人物，事件。然后表达出来。

其实也没那么难，我看他们看《小叮当》都看得很溜。理解能力肯定没问题。

至于表达技巧的问题上，如果有潜规则和技巧方面的东西，

比如哪个词即使正确也不能用，哪些词即使错误但却必须用，

图上哪些部分即使看到了也要假装没看到，哪些部分即使没看出来也要假装看出来，

以及学校里哪个老师偏爱哪种的表达方式，哪个老师偏爱那种的笔迹，那都是语文老师要去教的。

果是一年级的孩子的话。多培养培养这方面的兴趣，其实很简单 。多诱导诱导就可以了