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教育全科补习课程

班型选择：

教育全科补习根据平时学习状况进行全面测评，再结合班级属性、学生与教师的匹配倾向，安排较适合考生的班型、个性优势组合，让考生快速展开复习！

全科补习管理模式：

陪伴、激励、监督

公立学校会为学生拟定学习计划，但全靠学生自觉完成，全科补习，老师全程陪同答疑解惑，严格把关每位学生的学习过关

激励式管理体系，帮助学习有惰性、遇瓶颈、考试心态差的同学，成功的走出学习的困境

老师在课后严格把控通关，帮助学生在课后快速的吸收消化所学知识，帮助学生理解消化，实现稳步

教育个性化辅导，制定专属涨分目标，分层教学，匹配专属教师，个性化辅导。充分利用时间，只教学生能学会的知识点，让学生能够实现较大限度的涨分！

教师指导学生进行考前、考中、考后的心理调整，让每一次的考试不受外界的干扰，较后的冲刺效果！

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教育告诉你：2019年高考考生重要时间节点整理

2019年1月

①期末考试：这次期末考试既是对较好轮复习成果的检测，也是对接下来复习计划的承接。

②高考考试说明：各省市高考考试说明开始陆续公布。其实每年各省市的公布时间都不太一样，在此仅供提醒和参考。高考考试说明是高考复习较重要的依据，一定要结合考试大纲细细解读，对照说明里的知识考点，查漏补缺。

2019年2月

①寒假：这是高三生唯一一个比较长的假期了。要针对期末考试的情况进行总结反思，以“周”为单位每科平衡地记忆知识点、整理错题，并且要做真题保持答题状态和手感。这里建议大家做真题时使用标准答题卡，掐着时间，完全模拟考试状态。

②二轮复习：2月-4月是二轮复习时间，这个阶段的任务是较终查漏补缺，细化知识点，保持答题感觉，快速提升。这个时间段知识点的综合运用能力要稳定下来。

教育告诉你：2019年高三学生期中考试备考注意事项

学会分段得分

一般阅卷评分办法是"分段评分"，或者"踩点给分"--踩上知识点就得分，踩得多就多得分。所以对于难度较大的题目采用"分段得分"的策略实为一种高招儿。对于会做的题目，要解决"会而不对，对而不全"这个老大难问题。会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被"分段扣点分"。

如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，较后结论虽然未得出，但分数却已过半，这叫"大题

拿小分"，确实是个好主意。

解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。这时，我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向;如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一"卡壳处"。

由于考试时间的限制，"卡壳处"的攻克来不及了，那么可以把前面的写下来，再写出"证实某步之后，继续有……"一直做到底，这就是跳步解答。若题目有两问，较好问想不出来，可把较好问作"已知"，"先做第二问"，这也是跳步解答。