三年级语文后进生辅导计划

语文的学习更多的是自学和积累，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。

三年级语文后进生辅导计划

一个学生之所以成为后进生，原因是多方面的，如：社会的不良的影响和家庭的不良教育都可为学生的不良品德的形成提供条件；从心理素质看，后进生的独立意向与认识能力低下的矛盾，使其容易感情冲动，产生一些片面的错误认识；从思想水平看，后进。

三年级语文后进生辅导计划

一、要耐心细致地疏导,增强学生的信心心细致地疏导,增强学生的信心. 首要工作是转变观念,正确对待学习困难的学生,认真分析他们学习困难的原因,有意识地偏爱他们,允许他们在数学学习上有反复,从而激发他们学习数学的自信心,让差生体验在学习上取。

二年级语文学困生转化计划 一、辅导思想 为了让全班学生学生学好知识，就必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，班主任除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养，运用恰当。

三年级语文后进生辅导计划

跟TA聊一些生活的事，比如说有什么快乐或是有意思的事讲出来与你分享，说说家庭里怎样。总之，开篇不能生硬，话题没有明显的跨度与界限（生搬硬扯出来的，让人觉得很假，反而会使TA疏远你，对你失去好感）。交流过程中自然的流露出你同TA一样的。

一、贴进后进生的心，激励后进生“想学”的愿望。 在班上,后进生常常被学生鄙视,认为他们是班上的包袱,败类等,使他们产生一种压抑感,厌学,自信心不强等心理障碍, 鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼。

请各位教师中的精英给我4篇中学后进生转化记录‘‘本人急用． 网站也行． 。

后进生辅导记录 班级： 四（1）班 学生姓名： 黄智聪 辅导老师： 黄安江 2006 学年 第一 学期 学期初情况 行为表现 生活上不讲究个人卫生，做事拖拉等；学习上不能按时完成作业，经常迟交或缺交；学习成绩差，课堂上经常开小差，影响别人上课，。