版小学数学五年级奥数补习班

五年级奥数1、小数的巧算2、数的整除性3、质数与合数4、约数与倍数5、带余数除法6、中国剩余定理7、奇数与偶数8、周期性问题9、图形的计数10、图形的切拼11、图形与面积12、观察与归纳13、数列的求和14、数列的分组15、相遇问题16、追及问题17、。

一、判断，对的打√，错的打×. （每题2分共10分） 1、甲乙两杯水的含糖率为25和30，甲杯水中的糖比乙杯水中的糖少。 （ ） 2、a－b＝b（a、b不为0），a与b成正比。 （ ） 3、体积是1立方厘米的几何体，一定是棱长为1厘米的正方体。 （ ） 4、把一。

是作业 一大堆的写不来挺无奈的

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小学五年级奥数专题训练2 思维训练1 1.在下列六个数：5、6、12、14、23。

1.在下列六个数：5、6、12、14、23、29中，划去数（ ）后，能使其中3个数的和为另外2个数和的2倍。 答案：29； 2.设1、3、9、27、81、243是六个给定的数，从这六个数中每次或者取一个数，或者取几个不同的数求和（每个只能取一次），可以得到一。

一.四个连续奇数的和乘它们的差，积是304，这两个奇数分别是多少？ 二.。

1.75、77 因为奇数一般都用2n+1或者2n-1表示 如果用用的是2n+1 那么另一个和它连续的奇数就是2n+3了 所以和就是4n+4。 再列个方程就得出结果了！ 2.300≡2×2×3×5×5=2²×3×5² 所以300一共有（2+1）×（1+1）×（2+1）=18个 各个最简因数出。

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要五年级学生可以理解的，觉得像他们做的

1、某班有40名学生，其中有15人参加数学小组，18人参加航模小组，有10人两个小组都参加。那么有多少人两个小组都不参加？ 2、某班45个学生参加期末考试，成绩公布后，数学得满分的有10人，数学及语文成绩均得满分的有3人，这两科都没有得满分的。

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