如果数学基础不扎实,跟不上老师进度,特别是5-6年级,这两个年级是升初一的关键。有条件的话可以选择到邦德华纳补习,巩固基础,提前预习新初一的数学课程,也可以起到缓冲作用。 小学阶段是儿童正式接受学习的初级阶段,是形成良好学习习惯的。
小学奥数五年级辅导
如何有效进行小学数学家庭作业辅导 预习:1.制定预习计划。2.严格遵守。3.测试检测。 预习计划包含在作息计划内,坚持把好的作息养成习惯起决定性作用,假期的预习不同于开学后的预习。假期的预习锻炼增长孩子的自学能力。开学后的预习非常重要。
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求解答下哦
报辅 导 班 没 太 有必 要。 小学 的知 识比较 少也 比较 简单 , 多 做题多 练习 为 主 , 给 他 买本 辅 导 书 , 多做 做 题 , 给 他 讲 讲 就 提高 的很快 。 我 们 学校用 的 《 小 超 人 作业 本 》 我 给孩 子 推 荐的 ,这 个基础性强。
这要靠你自己多做题来发觉的,别人告诉你没什么用咯,自己发觉的话,你会发现自己会应用得比较自如。题做多了,你一看到题就会有感觉,很快找到思路,这是很奇妙的
小学五年级学生数学的学法指导应首先指导学生从“听、读、写、思”入手,掌握数学学习的方法。 1、指导“听“。 数学教学中指导学生听课,首先应从培养学生的数学兴趣入手来集中学生的注意力,激活他原有的认知结构,专心听讲;其次,要指导学生会听。
小学五年级数学辅导有什么方法比较好?
说两个我觉得比较特别的吧,一个是数学实践调查法。其实生活中也藏着不少数学信息,而且数学在生活中其实也经常会加以运用,可以通过生活中的数学将数学加以总结,能增加自身对数学的理解,另一方面还能提高对数学的趣味性。二是数学辅导预习提。
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奥数其实真没什么必要,当然如果你的孩子智商真的超常人那就另当别论。普通孩子哪怕学习了奥数,对于他在学校里的其他学科的学习并没有什么帮助,甚至会起到反效果,连数学都学不好了。所以不如给孩子多一些空闲时间,让他多玩一些时间,享受他。